Subscribe & Follow:

Przedszkole Płock

Rodzice małych dzieci szukający miejsca w przedszkolu często muszą godzić grafik pracy z rekrutacją i dojazdami. W jednym miejscu zebrane zostały publiczne i prywatne przedszkola z różnych osiedli, z informacjami o godzinach otwarcia, profilach zajęć i opiniach innych rodzin. Dzięki temu łatwiej porównać oferty i wybrać placówkę z dogodnym dojazdem i odpowiednim podejściem do dziecka.

Przedszkole "Ekoludki"
Kredytowa 8, 09-400 Płock
★ 4.9
Miejskie Przedszkole Nr 1 im. Marii Macieszyny
Tadeusza Kościuszki 7, 09-402 Płock
★ 5.0
Miejskie Przedszkole Nr 37
Hubalczyków 5, 09-410 Płock
★ 5.0
Miejskie Przedszkole Nr 9
Krótka 1, 09-402 Płock
★ 4.8
Miejskie Przedszkole Nr 34 im. Kubusia Puchatka i Jego Przyjaciół
Harcerska 2, 09-410 Płock
★ 5.0
Niepubliczne Przedszkole i żłobek ABC
Graniczna 44G, 09-407 Płock
★ 4.6
Miejskie Przedszkole Nr 33
Zygmunta Padlewskiego 2, 09-402 Płock
★ 4.7
Miejskie Przedszkole Nr 17 im. Małego Księcia
Szymona Kossobudzkiego 10, 09-400 Płock
★ 5.0
Miejskie Przedszkole Nr 13 w Płocku
Krakówka 8, 09-401 Płock
★ 4.6
Miejskie Przedszkole Nr 16
Stanisława Zgliczyńskiego 8, 09-400 Płock
★ 4.3
Przedszkole nr 2 Miejskie
Ciechomicka 68, 09-401 Płock
★ 4.3
Miejskie Przedszkole Nr 11 w Płocku
Bielska 26/1, 09-400 Płock
★ 4.3

Jak wybrać przedszkole w Płocku

Przy wyborze przedszkola najczęściej zaczyna się od lokalizacji. W praktyce liczy się odległość od domu lub pracy, dojazd ulicami o mniejszym ruchu, możliwość zaparkowania na chwilę przy oddawaniu i odbieraniu dziecka. Osiedla takie jak Podolszyce, Winiary czy Skarpa mają kilka placówek blisko siebie, dlatego dobrze porównać nie tylko adres, ale też godziny otwarcia, liczbę dzieci w grupie i organizację dnia.

Kolejna sprawa to profil i program. Część przedszkoli stawia na język obcy od najmłodszych grup, inne oferują zajęcia sportowe, taneczne albo rozszerzoną plastykę. Warto przejrzeć, czy zajęcia dodatkowe są wliczone w czesne, czy płatne osobno oraz jak często się odbywają. W przedszkolach publicznych program jest bardziej ujednolicony, za to w niektórych niepublicznych placówkach pojawiają się elementy pedagogiki Montessori, dużo swobodnej zabawy na dworze czy małe grupy.

Warunki w salach, wyżywienie i bezpieczeństwo

Przed podjęciem decyzji wielu rodziców umawia się na dzień otwarty lub krótkie spotkanie w wybranej placówce. Wtedy można zobaczyć, jak wyglądają sale, łazienki, szatnie i plac zabaw. Zwraca się uwagę, czy dzieci mają dostęp do zabawek edukacyjnych, kącika wyciszenia, czy w salach jest czysto i jasno. Znaczenie ma także to, czy przedszkole ma własny ogród, wydzielony plac zabaw czy tylko dostęp do pobliskiego terenu zielonego.

W wielu płockich przedszkolach posiłki dostarczane są przez firmę cateringową, ale są też placówki z własną kuchnią. Dla dzieci z alergiami lub nietolerancjami szczegółowe menu i możliwość modyfikacji posiłków bywają kluczowe. Warto dopytać o godziny wydawania posiłków, liczbę posiłków w ciągu dnia oraz czy są przewidziane drugie śniadania i podwieczorki.

Kadra, komunikacja z rodzicami i opłaty

Kadra nauczycielska i opiekunowie tworzą atmosferę przedszkola. Przy rozmowie rekrutacyjnej dobrze jest zapytać o doświadczenie nauczycieli, sposób adaptacji dzieci, podejście do trudnych emocji i metodę komunikacji z rodzicem. Część placówek korzysta z aplikacji do kontaktu i przesyłania informacji, inne opierają się na tradycyjnych tablicach informacyjnych i rozmowach przy odbiorze.

W przedszkolach publicznych obowiązują odgórne zasady rekrutacji i opłat za wyżywienie oraz pobyt powyżej określonej liczby godzin dziennie. W przedszkolach niepublicznych należy dokładnie sprawdzić wysokość czesnego, ewentualne wpisowe, dopłaty za zajęcia dodatkowe i wyjścia poza placówkę. Jasny cennik, przejrzysta umowa oraz informacja o okresie wypowiedzenia umowy dają większe poczucie stabilności i ułatwiają planowanie budżetu domowego.

  • sprawdzenie lokalizacji i dojazdu w godzinach szczytu,
  • obejrzenie sal, łazienek i placu zabaw na miejscu,
  • dopytanie o wyżywienie i możliwość diet specjalnych,
  • poznanie wychowawców i sposobu komunikacji z rodzicami.